O projeto como objeto de investigação: observações sobre o processo de projeto a partir da maquete física
ANA ELISA SOUTO VANESSA DE CONTO Resumo: Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um exercício projetual realizado pelos estudantes do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Maria do Campus de Cachoeira do Sul, na disciplina de Projeto I. O enfoque desta comunicação centra-se na importância do uso da maquete física no processo de ensino e aprendizagem como um recurso didático relevante para a criação de espaços livres e para a relação entre espaço aberto e arquitetura. As questões elencadas decorrem de um conjunto de ações necessárias fundamentais no processo e ensino de projeto. . . Para continuar lendo a 5% A+A, por favor, ASSINE um de nossos planos de assinatura digital: MENSAL – Acesso válido por 30 dias: R$ 30,00 / mês ANUAL – Acesso válido por 365 dias: R$ 120,00 / ano Ao assinar um dos planos, você terá acesso integral a todo o conteúdo produzido ao longo de 20 anos da 5% A+A. Todas as modalidades de plano oferecem 3 dias iniciais gratuitos e acesso exclusivo online, não sendo possível realizar download ou impressão dos arquivos. Sua assinatura nos ajuda a continuar nossa missão! CONHECER OS PLANOS DE ASSINATURA Mas se já é assinante acesse abaixo: Acesse com os seus dados facevisibility Guardar dados para futuros acessos Esqueceu a senha?
